University · Education · Assessment and Evaluation
Grading Practices, Equity, and Standards-Based Grading
4 Abschnitte
A critical analysis of traditional grading systems, their equity implications, and the evidence base and implementation of standards-based grading as a reform alternative.
Inhaltsübersicht
- The Purposes and Limitations of Traditional Grading
- Grading Practices Under Scrutiny: Specific Issues
- Standards-Based Grading: Principles and Design
- Implementing SBG: Challenges, Equity Outcomes, and Ongoing Debates
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