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Cognition and Metacognition

4 Abschnitte1 Karteikarten-Decks1 Quizze

How memory, attention, knowledge representation, and metacognitive regulation contribute to learning, and how teachers can design instruction that works with rather than against the architecture of the mind

Inhaltsübersicht

  • Memory and Knowledge Representation
  • Attention and Working Memory
  • Metacognition and Self-Regulated Learning
  • Transfer and the Design of Instruction
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