University · Education · Literacy and Language Education
Multilingual Learners: Bilingual Education and English Language Development
4 Abschnitte
An exploration of language acquisition theory, bilingual and multilingual education program models, and evidence-based instructional practices for supporting English Language Learners in diverse school settings.
Inhaltsübersicht
- Language Acquisition Theory: BICS, CALP, and the Linguistic Interdependence Hypothesis
- Bilingual Education Program Models: A Comparative Analysis
- Sheltered Instruction and SIOP: Making Content Accessible
- Culturally Sustaining Pedagogy and the Asset Orientation in Multilingual Education
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