University · Education · Inclusive and Special Education
Learning Disabilities: Dyslexia, Dyscalculia, and ADHD
4 Abschnitte
Provides a rigorous examination of the neurological bases, diagnostic criteria, educational impact, and evidence-based instructional supports for the most prevalent learning disabilities and attention disorders in school-age populations.
Inhaltsübersicht
- Understanding Learning Disabilities: Definitions and Prevalence
- Dyslexia: Neurological Basis and Evidence-Based Intervention
- Dyscalculia: Understanding Mathematical Learning Disabilities
- ADHD in Educational Contexts: Supports and Classroom Strategies
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