Professional Development · Health & Wellbeing · Clinical Applications (MBCT)
Mindfulness for ADHD: Evidence and Practice
4 Abschnitte1 Karteikarten-Decks1 Quizze
An evidence-based look at mindfulness training adapted for ADHD, from UCLA's Mindful Awareness Practices program for ADHD to the neuroscience rationale and current meta-analytic evidence on effectiveness.
Inhaltsübersicht
- Rationale and Origins
- Adapted Curriculum and Core Practices
- Neuroscience and Mechanisms
- Evidence Base, Applications, and Considerations
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