University · Teacher Education · Core Module
Integrating Theory and Practice: The Reflective Practitioner Model
4 Abschnitte1 Karteikarten-Decks1 Quizze
Donald Schön's reflective practitioner model, distinguishing reflection-in-action from reflection-on-action, as a framework for integrating theoretical knowledge with practical classroom wisdom.
Inhaltsübersicht
- Schön's Critique of Technical Rationality
- Reflection-in-Action versus Reflection-on-Action
- Reflective Practice as a Structured, Teachable Skill
- Reflective Practice Across a Teaching Career
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